Анализ явлений детской жизни

Дата: 2011.01.31 | Категории статей: Статьи для руководителей

Научите воспитательницу анализировать происходящие явления детской жизни с педагогических позиций. Сколько поучительного и полезного она извлечет для себя! То, что вы увидели сейчас,- это целая программа для работы с семьей (и конечно, для работы с детьми в группе).

С бабушкой и родителями Даши разговор предстоит длительный. Здесь не достаточно короткой беседы во время приема или ухода ребенка домой. Нужно побывать в семье (и наверное, не один раз), выяснить, не растет ли Дашенька маленьким тираном. Только ли по отношению к бабушке капризы и властный тон? Как обстоит дело с трудовым воспитанием, к чему приучен ребенок, что делает сам? Или за него все делают взрослые?

Что посоветовать, как сделать разъяснения доходчивыми и убедительными? Да и можно ли ограничиться одним-двумя посещениями ребенка на дому? Даст ли это эффект? Может быть целесообразно пригласить родителей и бабушку в группу, на консультации?

…В проявлениях Вити просвечивают тон и манеры старшего брата. Конечно, малыш подражает всему – и хорошему, и дурному. Об этом надо поговорить и с Витиным братом, и с родителями, разъяснить, что все взрослые члены семьи – воспитатели. И это не зависит ог того, считают ли себя таковыми или нет.