Авторитет

Дата: 2010.11.26 | Категории статей: Статьи для руководителей

Что делает руководителя детского сада авторитетным? Каждый старается его завоевать, но понимает его по-своему.

Одни стараются приобрести авторитет своими знаниями, умелым подходом к людям, педагогическим тактом, примером собранности и деловитости. Другие добиваются подчинения сотрудников подавлением, злоупотреблением своего руководящего положения. Сторонники второго способа мотивируют свой стиль руководства тем, что «мягкостью да деликатностью не добьешься дисциплины и порядка». Энергичность и деловитость при этом подчас подменяются грубостью и высокомерием, обоснованное распоряжение – окриком.

Бывает и другая крайность, когда заведующая старается показать свою доступность и простоту, фамильярничает с сотрудниками, относится к ним без должной требовательности, допускает отклонения от общепринятых правил детского сада, как говорится, хочет для всех быть хорошей. В детском учреждении, которым руководит такой администратор, возможны и опаздывания сотрудников к началу рабочего дня, и нарушения режима, ничем не оправданная подмена одного воспитателя другим и т. п. А когда, наконец, руководитель пытается водворить порядок, то наталкивается на сопротивление, нередко выражающееся в грубом неподчинении его требованиям.

Авторитет определяется не тем, что заведующая подстраивается под каждого сотрудника, а знанием дела, умением работать, умением и готовностью помочь каждому и в любой момент.