Дневники с записями о посещениях детей на дому

Дата: 2011.02.15 | Категории статей: Статьи для руководителей

Заведующая интересуется, как ведутся дневники с записями о посещениях детей на дому. Дневники расскажут ей, какие трудности встретил педагог в установлении контакта с семьей, насколько эти посещения целенаправленны и как детский сад влияет на воспитание детей в семье, в чем и как помочь воспитателю. На основании записей заведующая советует, в каких семьях нужно побывать еще и еще раз.

Важно и другое – умеет ли педагог в своей работе с детьми использовать те данные, которые выявлены при посещении на дому.

Как ведется дневник? Не страдают ли записи формализмом, фиксированием отдельных малозначащих фактов, когда главное выпускается из виду? Эти же записи в дальнейшем помогут и учителю I класса лучше познакомиться со своими будущими учениками.

Родители обычно проявляют живой интерес к тому, как живут дети в детском саду, чем занимаются и во что играют, где спят и как гуляют, чему их учат и как проходит их досуг. Но если отец или мать, придя вечером за ребенком, спешит посмотреть меню и узнать, как он ел, а о самом главном, как он себя вел, что хорошего сделал за день, чему полезному научился, спросить забывает, значит, пока что родители относятся к детскому саду как к учреждению, где обеспечивается присмотр за детьми, а не как к учреждению, где воспитывают растущего человека. Такое мнение о детском саде должно насторожить заведующую: это показатель того, что в работе с семьей упущено главное.