• Доклады на различные темы

    Дата: 2011.03.07 | Категории статей: Статьи для руководителей

    Доклады на различные темы Обычно учащиеся педагогических училищ и институтов готовят доклады на различные темы, пишут курсовые работы. Плохо, если коллектив педагогов не знает, над чем работает один из членов, а заведующая, кроме того, выражает недовольство, что учащийся «вечно занят». Между тем такие задания могут принести большую пользу не только учащимся, но и всему педагогическому коллективу.

    Вот один из примеров. Заведующая на совещании ознакомила педагогов сада с планом доклада одной из воспитательниц, занимающейся в вузе, на тему «Воспитание доброжелательного отношения друг к другу». Она просила всех педагогов помочь товарищу в подборе примеров для этой темы. И сама она при посещении групп тоже записывала интересные факты поведения детей и приемов воспитателей.

    Затем было проведено совещание. На нем воспитательница-студентка рассказала коллективу педагогов много интересного и полезного из того, что слышала на лекциях и узнала, изучая литературу. А коллектив педагогов, обсуждая этот вопрос, помог ей связать свой доклад с практикой детского сада, сделать его полнее, интереснее и убедительнее.

    Так педагогический коллектив, помогая одному из своих членов учиться, в то же время учится у него. А заведующая, организуя помощь учащимся, способствует этим повышению общего уровня воспитательной работы детского сада. Помощь будет эффективной, если она осуществляется на протяжении всего года, а не только тогда, когда у учащихся возникают трудности.

    Если заведующая систематически работает над повышением своих педагогических знаний, у нее всегда есть, что рассказать педагогам, и ее сообщения будут хорошим примером обмена педагогическими мыслями. Ей охотно последуют воспитатели.

    Время от времени хорошо заслушивать на педагогических советах краткие отчеты воспитателей об их успехах, а в конце года на производственном совещании подвести итог повышения квалификации работников сада.

    Значит, заведующей надо не только самой учиться, но и читать ту литературу, что рекомендована воспитателям.