-
Как изменить мнение родителей о детском саде
Как изменить мнение родителей о детском саде? С чего начать?Обычно самый убедительный способ – это наглядность в сочетании со словом: показать и объяснить отцам и матерям, что дети в детском саду не только едят, спят, гуляют, играют, развлекаются, но и готовятся к школе. Пусть родители увидят, сколь сложен и многообразен труд педагога! Сколько требуется от него любви к малышам, такта, выдержки, терпения, находчивости! «Нам с одним дома трудно, а здесь их 25, и все они понимают воспитательницу с одного взгляда. Ведь она не повышает на них голоса, а все идет своим чередом»,- удивляются многие родители, впервые побывав в группе. Когда родители ближе познакомятся с жизнью детского сада, на смену поверхностному суждению о жизни детей в коллективе приходит глубокий интерес к педагогическим вопросам.
Какая мать или отец не задумывается, почему ребенок по-разному ведет себя дома и в детском саду: дома он шумлив, капризен, не находит себе полезных дел, а здесь спокоен, в меру живой и подвижный, безоговорочно подчиняется воспитателю. Простые дела – помыть руки перед едой, сложить вещи после прогулки, убрать за собой игрушки – дома вызывают препирательства. А здесь мальчика будто подменили: с какой сосредоточенностью и чувством ответственности он дежурит по столовой. А о том, чтобы не убрать вещи после себя, не может быть и речи.
«Почему сын ведет себя дома не так, как в саду? Значит, мы в чем-то неправы и где-то допущена ошибка в воспитании? Как ее исправить?» – невольно возникают вопросы у родителей. В таких случаях родители сами тянутся к педагогу за помощью и советом.
Заведующая помогает воспитателям в организации и проведении «открытых дней» для родителей. В чем выражается эта помощь?
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

