-
Отношение ребенка к детскому саду
Проходит неделя, другая. Кажется, что ребенок уже привык к обстановке, в которой он находится ежедневно, беспрекословно подчиняется распорядку детского учреждения, выполняет указания воспитателя, но радуется, когда наступает выходной день или его раньше забирают домой.Почему некоторые дети теряют радость, которую они вначале несут с собой в детский сад? Почему случается, что ребенок, побыв в детском саду не день, не два, а несколько недель, вдруг заявляет: «Не пойду больше в детский сад!»
Чтобы ответить на этот вопрос, руководителю приходится искать причину не только в ребенке или родителях, не подготовивших малыша к детскому саду, но прежде всего в тех, кто воспитывает. Именно личность воспитателя создает определенную атмосферу в группе и то неумолимое, что не укладывается ни в какие планы и конспекты, но составляет очень тонкую и очень сложную связь между воспитанниками и педагогом.
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

