-
Послушание детей
На чем основано послушание детей в группе? На сознательном отношении к требованиям педагога, на уважении к нему, на требовательности педагога к детям? Или воспитательница допускает непедагогичные приемы – чрезмерную строгость, наказания, окрики, угрозы?
Почему, например, одной из воспитательниц, уже достаточное время работающей в группе, все еще не удалось организовать детский коллектив, добиться от детей послушания и порядка? Ведь ее подход к детям и приемы обращения с ними педагогически целесообразны. Это тем более удивительно, что детский коллектив во время работы другого воспитателя выглядит иным – дисциплинированным, организованным, спокойным. Чем вызвано столь резкое изменение поведения детей?
Чаще всего мы склонны отнести это за счет недостаточной эрудиции молодого воспитателя, его неумения применить на практике теоретические знания. И менее всего – подвергать сомнению методы опытного воспитателя. Естественно, что контроль и помощь заведующей устремлены в адрес начинающего работника.
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

