Программа воспитания

Дата: 2010.12.15 | Категории статей: Статьи для руководителей

К сожалению, есть еще такие заведующие, которые, бегло просмотрев план, подписывают под ним «утверждаю». Они не делают никаких замечаний по существу плана воспитательной работы (даже если они нужны), мотивируя это тем, что замечания, записанные в плане, могут дискредитировать воспитателей в глазах тех, кто с этим планом и замечаниями в дальнейшем познакомится. Но написать «утверждаю» – это значит сказать: я отвечаю за план, за его содержание, методы и приемы воспитателей.

Следовательно, чтобы утвердить план, заведующей необходимо детально ознакомиться с ним, обратить внимание на то, как реализуется «Программа воспитания», как отобран программный материал, есть ли связь с предыдущим, учтено ли, что усвоили дети и чему их еще не удалось научить. Важно установить, как ежедневно сочетаются занятия, требующие от детей усидчивости с подвижными, намечен ли их последовательный ход и методические приемы; как отражен в плане индивидуальный подход к детям, учтены ли их склонности и интересы, указаны ли приемы педагогов по отношению к ним, как будут воспитываться личные качества детей.

Нужно также проследить, каково содержание прогулок; как намечается трудовая деятельность детей в помещении и на участке, как отбираются комплексы упражнений утренней гимнастики, умеет ли воспитатель менять их, руководствуясь физическим развитием детей и задачами воспитания; как спланированы вечерние часы, развлечения для детей; что намечено в плане работы с родителями и т. д.