-
Роль родительского комитета в налаживании контакта с трудными семьями
Неоценима роль родительского комитета в налаживании контакта с так называемыми трудными семьями. К сожалению, в практике еще приходится встречаться с родителями, которые бездумно относятся к воспитанию детей. Старания заведующей и педагогов убедить их в пагубности подобного воспитания зачастую не дают желаемых результатов.В отдельных случаях незадачливых родителей приглашают на заседания родительского комитета. Крепко достается тем, кто своим поведением подает недостойный пример детям. Если и эта мера оказывается безуспешной, родительский комитет обращается на предприятие, где работают родители, в комиссию содействия воспитанию детей. Вместе с общественностью продумываются средства воздействия на таких родителей.
Заставить думать каждую семью о правильном воспитании – одна из главных задач в деятельности комитета.
Родительский комитет стремится к тому, чтобы положительный опыт воспитания стал достоянием всех родителей, организует обмен опытом семейного воспитания; вместе с заведующей подготовляет родителей к выступлениям на собраниях с сообщениями о том, как они воспитывают своих детей в семье.
Заведующая советует, какой опыт семейного воспитания заслуживает внимания, что может заинтересовать всех родителей. Например, особенно убедительны примеры хорошего воспитания в многодетных семьях или там, где скромные материальные и бытовые условия или дети растут без отца. Тогда у родителей не находится ссылок на «объективные» причины, мешающие им правильно воспитывать своих детей.
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

