Содержание работы педагога с детьми

Дата: 2011.02.19 | Категории статей: Статьи для руководителей

Прежде всего важно наметить содержание работы педагога с детьми, которую увидят родители. Что показать им, предвидя по возможности, что должно их заинтересовать?

В младших группах можно, например, показать выполнение режимных процессов. Обратить внимание присутствующих на воспитательную ценность режима, на развитие у детей навыков самостоятельности. В средней группе – как и во что играют дети, насколько игра хорошо организует их, влияет на их поведение, содействует проявлению дружеских взаимоотношений. Родители, дети которых через год-два уйдут в школу, интересуются обычно, как готовят воспитанников детского сада к обучению в школе. Поэтому в старших и подготовительных к школе группах хорошо показать занятия, например, по изобразительной деятельности, родному языку.

Заведующая проверяет (а если надо, то и помогает воспитателю составить) конспект занятий. Вместе они продумывают, на что обратить внимание родителей, как лучше проанализировать результаты детских работ и т. п.

В старших и подготовительных к школе группах целесообразно показать, что подготовка детей к школе осуществляется не только на занятиях, но и в процессе трудовой деятельности и повседневной жизни в коллективе. Родители должны знать, что готовность к школе достигается организацией всей жизни детей в детском саду, воспитывающей у них такие качества, как трудолюбие, усидчивость, воля, память, воображение, организованность, дисциплинированность, собранность.

С этой целью полезно, например, показать родителям труд детей на участке, различные виды дежурств, занятия по конструированию, организацию детей в ролевых играх и т. п.