Совершенствование дошкольного воспитания

Дата: 2011.03.30 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Совершенствование дошкольного воспитания в стране требует постоянного улучшения профессионально-педагогической подготовки учащихся дошкольных пед училищ и студентов дошкольных факультетов пединститутов. Велика роль в этом дошкольной педагогики, которая должна теоретически и практически подготовить будущего воспитателя к успешному решению многообразных воспитательных и образовательных задач, раскрыть перед ним перспективы творческих исканий.

Ежедневно перед воспитателем проходят десятки характеров, десятки радостных, печальных, хороших и дурных проявлений детских душ. И на псе надо воспитателю правильно реагировать. Но это дело не легкое. Надо знать, как, в какой мере, чем руководствоваться, как организовать свое поведение. Для этого нужны глубокие знания педагогики, педагогическая изобретательность и непременно педагогический такт, основанный на любви и уважении к ребенку.

Немалую роль в правильном выборе метода или приема воздействия на детей играет способность педагога действенно мыслить, т. е. активно анализировать все обстоятельства и пути воспитательного влияния на личность.

Вооружение учащихся и студентов знаниями по дошкольной педагогике, приемами анализа и обобщения лучшего опыта работы, умением быстро ориентироваться в сложной педагогической ситуации и находить из нее правильный выход является первостепенной задачей профессиональной подготовки дошкольных работников.