Упражнение. Дайте анализ места и роли воспитателя

Дата: 2011.03.01 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Воспитательница средней группы решила создать условия для игры в «магазин». Дети очень любят эту игру. Они изготовили из пластилина фрукты, овощи, добавили деревянные плоскостные изображения рыб, конфет, и игра началась. Около продавца установилась очередь. Интересно было наблюдать, кто как ведет себя в очереди.

Тамаре почему-то захотелось быть старушкой. Прежде чем встать со всеми, девочка надела платок, взяла палочку в одну руку, сгорбилась и заявила:

- Бабушка.

Вова, не хотевший никого пропускать, спросил:

- Старенькая, да?

- Конечно, бабушки всегда старенькие, – сказала Тома.

- Ну, тогда иди, становись впереди меня. Бабушек надо пропускать, я знаю,- сказал Андрей.

Воспитательница похвалила мальчика:

- Умница, Андрюша, очень хорошо поступил.

1. В каких поступках и чувствах упражнялись дети в игре?

2. Дайте анализ места и роли воспитателя в руководстве игрой.