Упражнение. Дайте анализ совместной работы детского сада и семьи

Дата: 2011.04.14 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Володя не любил делиться своими игрушками и лакомствами с товарищами, хотя он понимал, что это нехорошо.

Однако он обижался, когда ребята называли его жадным. Мать Володи всячески старалась искоренить этот недостаток сына. Договорившись с воспитательницей детского сада, она поручила Володе в день рождения угостить конфетами всех детей и педагогов группы.

Когда наступали праздники и дома пекли пироги, мальчик по совету мамы угощал детей своих соседей. Часто мама передавала через сына орехи для белочки, живущей в уголке природы в старшей группе детского сада.

В свою очередь педагоги не забывали напомнить Володе, что надо делиться с родителями праздничными подарками, ягодами, собранными на дачном участке, предлагали мальчику разрешить товарищам поиграть принесенной из дому игрушкой, привлекали к коллективным играм. Мальчик следовал указаниям воспитателей, правд . не всегда охотно.

Однажды Володя принес в группу заводного слоника. Дети собрались вокруг занимательной игрушки. Никто не решился попросить у мальчика ключик от слоника: ребята знали – все равно не даст. И вдруг Володя протянул игрушку Виталику: «На, заводи! И ты играй, все играйте… мне не жалко: это для всех».

Впервые по собственному побуждению мальчик -поделился с детьми дорогой для него игрушкой. Воспитательница похвалила Володю, назвав добрым мальчиком, а детей предупредила, чтобы играли аккуратно и не поломали слоника. «У нас Володя не жадный», – заявила Верочка.

С тех пор почти всегда Володя сам делился лакомствами и игрушками с товарищами.

1. Дайте анализ совместной работы детского сада и семьи по преодолению эгоистических чувств у Володи.

2. Как можно использовать этот опыт в работе с другими родителями?