Упражнение. Добиться многого в воспитании культурных привычек

Дата: 2011.03.25 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Воспитательница, которая впервые вела группу маленьких детей, хотела сразу добиться многого в воспитании культурных привычек. Она делала бесконечные замечания: «Не так держишь ложку! Ешь аккуратно, опять пролил на скатерть!», «Съешь все, иначе не выпущу тебя из-за стола!», «Облил кофточку, вот и будешь ходить так весь день, и все будут видеть, что ты грязнуля!».

1. Какие навыки культурного поведения за столом следует воспитывать у малышей?

2. Дайте анализ приемов воспитательницы.

В начале года, когда маленькие дети приходят в детский сад, воспитательница показывает, как одевать и раздевать куклу, вешать ее вещи на место.

1. С какой целью воспитательница демонстрирует одевание и раздевание куклы?

2. В чем заключается педагогическая ценность данного приема?

Нередко дети, сидя за столом, егозят, вертятся, толкают соседей, толкают ногами даже сидящих напротив.

1. Объясните возможные причины чрезмерной подвижности ребенка за столом.

2. Как предупредить эту подвижность?

3. Какие культурно-гигиенические навыки поведении за столом следует воспитывать у детей каждой возраст ной группы?