-
Упражнение. Как реагировала каждая воспитательница
Желая закрепить представления детей об основных цветах, в частности научить их различать красный и синий цвета, воспитательница принесла в группу трехлеток красную и синюю вазы с соответствующими флажками.
Воспитательница показала детям, где красные, а где синие флажки. Как только детям предложили взять по флажку, некоторые из них, подняв флажки над головой, побежали по комнате. «Как на празднике!» – раздавались возгласы. Оля, подняв свой флажок, громко запела:
Мы красный флаг поднимем И крикнем все «ура!»…
Все Дети закричали «ура!» и продолжали песню хором. К ним присоединились дети без флажков и также зашагали по комнате и запели. Когда дети кончили петь, воспитательница предложила всем подойти к ней и поставить красные флажки в красную вазу, синие – в синюю.
Другая воспитательница провела с детьми трех лет игру «Угадай, что изменилось». Отгадывающему ребенку надо было сказать, какие изменения произошли во внешнем виде дет»й. Люся долго всматривалась во всех детей по очереди и, наконец, радостно вскрикнула! «Бант! Бант! У Марины!» Воспитательница сухо заметила: «Так не говорят, скажи, как я вас учила». Радость сбежала с лица Люси, и она повторила все, что от нее требовала воспитательница.
1. Как реагировала каждая воспитательница на поведение детей? Поняли ли они душевное состояние детей?
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

