-
Упражнение. Какие педагогические выводы можно сделать
Разыгравшейся трехлетней Иринке мама говорит:
- Ну что ты за человек, не даешь мне работать.
- Нет, я не человек, а просто Иринка.
Идет Наташа в детский сад. Стоит лошадь и ржет. Вдруг Наташа говорит:
- Мама, мама, слушай, лошадка смеется! Мама, обращаясь к сыну, говорит:
- Дима, не удирай так далеко!
- Не бойся, мама, я удеру и придеру обратно.
(Из собственных наблюдений.)
- Пришли мясорубы, разрубили волку живот, и выскочила оттуда бабушка в красной шапочке.
- Толкаться нельзя: упадешь, стукнешься головой о пол, будет землетрясение мозгов.
- Врач поставил на зуб папе бомбу, а она выкатилась.
- Идите скорей! Курица вытирает ноги об ваш огород.
- Я не беру хорошие спички, а беру только тухлые.
- Ты почему плачешь?
- Мама мне штанишки без рукавов надела. А я не хочу их.
- У нас санитары руки проверяли, а я прошел бесплатно, они и не заметили.
- Он меня по спине обидел, а я дал сдачи.
- Скажи, пожалуйста, тетя Саша здесь живет?
- Да, но ее сейчас нет. Она со своим мужем ушла на рынок.
- А ты откуда знаешь?
- Потому что тетя Саша -моя мама.
- Наша воспитательница столько скачок знает! Наверное, она жена Маршака.
1. Какие педагогические выводы можно сделать из приведенных выражений и рассуждений детей? Как их объяснить?
2. Как следует реагировать взрослым на такие высказывания детей?
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

