Упражнение. Реакция воспитателя.

Дата: 2011.03.21 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Однажды во время прогулки воспитательница старшей группы обратила внимание детей на опустевший скворечник. Дети спросили, где птицы, куда они улетели.

Педагог задал детям встречный вопрос: «А как вы думаете, почему пустые скворечники?» Выслушав детей, она уточнила, дополнила их представления о перелете птиц.

В другой раз, наблюдая за деревьями осенью, дети обратили внимание на гроздья красной рябины; они заметили, что количество ягод стало уменьшаться, но на земле их не было. «Куда девались ягоды?» – возник у ребят вопрос. Педагог предложил детям решить эту задачу самим.

Весной во время прогулки воспитанники увидели головастиков и заинтересовались: «Головастиков рыбы делают или они сами из песка вылезают?» Тогда воспитательница выловила при детях лягушачью икру и предложила им наблюдать за ее развитием в аквариуме.

1. Почему воспитательница по-разному реагировала на вопросы детей?

2. В чем педагогическая ценность такого подхода к разрешению вопросов детей?