Упражнение. В чем ценность этого приема обучения детей?

Дата: 2011.03.05 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

На занятии по счету изучалось число «девять». После ознакомления с его составом воспитательница предложила детям выбрать из коробки девять силуэтов самолетов, разложить их на бумаге, а затем наклеить в таком порядке, в каком они могли бы лететь на парад.

Дети, предварительно подумав, наклеили силуэты самолетов в следующих вариантах: один и восемь, два и семь, три и шесть, четыре и пять, три, три и три. Каждый ребенок перебрал возможные варианты состава числа «девять», выбрал один из них и наклеил.

1. В чем ценность этого приема обучения детей?

Шестилетней Наташе тетя задала такую задачу: «Летели четыре птички, сели на деревья. Сели по одной-птичка лишняя, сели по две – дерево лишнее. Сколько было деревьев?»

Наташа несколько раз повторила задачу, но не смогла ее решить. Тогда тетя вырезала из бумаги три дерева и четыре птички. С помощью этих деревьев Наташа правильно и быстро решила задачу.

1. Почему для решения задачи Наташе понадобились вырезанные деревья?

2. О какой закономерности детского мышления свидетельствует этот факт?

3. Как следует учитывать эти особенности детей в процессе обучения и воспитания?