Упражнение. Воспитательница наводит порядок в книжном шкафу.

Дата: 2011.03.19 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Саша (2 года 6 мес.) и Наташа (2 года 4 мес.) помогают ей. По указанию педагога дети вытирают влажной тряпкой книжную полку, которую отвели для книг. Потом старательно под руководством воспитательницы они раскладывают книжки-картинки.

- Мы убирали! -важно сообщают они няне.

1. Какую цель преследует педагог, приобщая детей к уборке?

2. Какие качества разовьются у малышей в результате такого воспитания?

Р. Я. Лехтман-Абрамович в статье «Особенности воспитания маленьких детей» пишет: «В раннем детстве лучше всего по возможности избегать отрицательной формулировки делаемого ребенку замечания.

Так, например, не следует говорить: «Не бери палец в рот»; лучше сказать: «Вынь палец изо рта». Еще лучше вы сделаете, если переключите ребенка на другое дело: «Достань-ка мячик из-под стула и покати ко мне».

Мало поможет замечание: «Не надо драться с Витей»; гораздо вернее и быстрее даст эффект совет: «Возьми Витю за руку и побегите, как две лошадки. Вот так! Как вы дружно, хорошо бегаете! Что за дружные ребята!»

1. Б чем педагогический смысл приведенных выше рекомендаций?

2. Согласны ли вы с этими рекомендациями?