Выдержка из учета воспитателя

Дата: 2011.01.02 | Категории статей: Статьи для руководителей

Вот выдержка из учета воспитателя второй младшей группы об играх детей во вторую половину дня:

«В группе преобладают игры индивидуального характера. Объединяться и договариваться дети еще не умеют, хотя конфликтов из-за игрушек не возникало. Не все дети умеют занять себя, некоторым приходится подбирать игрушки, показывать, как с ними действовать; с отдельными ребятами – играть самой. Очевидно, основная причина в том, что малыши еще не привыкли к новой обстановке. Выделяются устойчивым интересом к строительным играм Игорь и Валерик, к играм с куклами Вера, Марина и Наташа (у них уже наблюдаются попытки объединиться в игре). У большинства летей интерес к играм крайне неустойчив, они переходят от одной игры к другой, оставляя игрушки где попало. Не всегда помогает напоминание о том, что игрушки надо класть на место, зато хорошо воздействуют указания, сделанные от имени куклы Машеньки. Сюжетно-ролевых игр почти не возникло (за исключением игры «в шофера»), действия детей сводились в основном к манипулированию с игрушками».

Итак, безусловно, что «Программа воспитания» – это основа деятельности детского учреждения, однако только умение пользоваться ею творчески даст возможность педагогу правильно осуществлять воспитание и обучение детей.

В центре внимания педагогического коллектива – высокое качество воспитания детей с первого дня работы детского сада. От руководителя зависит, чтобы слаженная работа всех звеньев детского учреждения принесла ребенку радость и желание находиться в коллективе сверстников.