-
Задача. А как считаете вы?
Шестилетний Гриша подходит к столу и хочет взять часы. Отец не разрешает.
- А я хочу! – упрямо требует мальчик. – Дай часы! Отец объясняет:
- Часы – не игрушка. Они нужны взрослым. Уронишь часы -и они уже испорчены.
Но малыш ничего не хочет слушать.
- Дай часы! – настойчиво кричит он. – Я хочу часы!
Отец снова объясняет, но мальчик лишь делается красным от возмущения. Он топает ногами, плачет и кричит:
- Дай… дай… дай часы!
Чтобы успокоить сына, отец уступает ему. Малыш хватает часы. Он даже не играет с ними, а только торжествующе прижимает их к себе. Отец считает, что сын . него настойчивый.
1. А как считаете вы? Приведите обоснование своей точки зрения.
2. Как педагогически целесообразнее следовало поступить отцу?
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

