Задача. Как бы вы поступили на месте воспитательницы?

Дата: 2011.03.03 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Дети старшей группы играли до занятий. Вова подошел к любимой лошадке, взял ее, натянул поводья и стал ездить по ковру.

Вдруг его позвал Петя. Вова бросил игрушку и побежал. «Что делать? – думает воспитательница. – Предложить Вове вернуться и по-
ставить лошадку на место?»

1. Как бы вы поступили на месте воспитательницы?

2. Дайте обоснование! следует ли оставлять без внимания даже единичные случаи небрежного отношения ребенка к игрушкам.

3. Приведите примеры удачного использования взрослыми общественного мнения в формировании моральных чувств и поступков детей.

У одного воспитателя группа детей выполняет все режимные требования спокойно и быстро, а у другого – с шумом и лишь после многократного повторения, распоряжений.

1. Чем объясняется такое поведение детей?

2. Какова роль личности воспитателя и его требований в формировании поведения детей?