-
Задача. Как относятся дети к старым игрушкам?
У шестилетней Киры была любимая кукла – непременная участница почти всех игр девочки. Вид у этой куклы был довольно неказистый, краска на лице полиняла, стерлась, волосы растрепались, нос сплющился, но маленькая Кира питала к ней самые нежные чувства. В день рождения девочки дядя подарил ей новую куклу: большую, красивую, с закрывающимися глазами.
- А старую надо сжечь, – сказал он, – она вся грязная, никуда не годится.
- Нет! – Кира крепко прижала к себе куклу, защищая ее от опасности. – Не надо ее жечь.
На другой день дядя все же бросил куклу в печь. Девочка заметила это, когда игрушка уже догорала. Со слезами бросилась она к печке, умоляла спасти ее куклу, но было уже поздно. Долго после этого Кира и смотреть не хотела на новую, нарядную куклу, все вспоминала свою любимицу.
1. Как относятся дети к старым игрушкам?
2. Как следовало поступить дяде со старой куклой?
3. Приведите аналогичные примеры из жизни детей.
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

