-
Задача. Какими представлениями о времени должны овладеть дети.
Учителя, школ, а также специальные исследования подтверждают, что не все дети, поступающие из детских садов в первый класс, владеют представлениями о времени. Уровень развития детей в этом отношении отличается большой пестротой – or знания
программного материала первых и вторых классов до путаницы в понятиях «вчера – завтра».1. Какими представлениями о времени должны овладеть дети к семи годам?
2. Приведите из опыта работы с детьми примеры использования режимных моментов, ознакомления их с природой и общественной жизнью в целях формирования представлений о времени.
3. Как следует воспитывать у детей правильное отношение к фактору времени, играющему важную роль в жизни школьника?
Многие воспитатели детских садов, ссылаясь на возрастные особенности дошкольников, стремятся проводить занятия так, чтобы детям было весело, интересно.
1. Как вы смотрите на организацию обучения детей, основанного только на интересе?
2. Приведите положения, высказанные К. Д. Ушинским по этому поводу.
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

