Задача. Почему педагог не дает готового решения задачи

Дата: 2011.03.30 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Дети старшей группы в процессе игры решили сделать плотину через мелкий ручей. Они спрашивают воспитательницу, из чего можно сделать плотину. Педагог предлагает ребятам подумать вместе с нею, но не дает готового решения задачи.

Дети начинают предлагать разные способы. Они решают использовать песок и пробуют засыпать ручеек песком, но убеждаются, что он быстро размывается течением и пропускает воду.

Затем пробуют засыпать ручей землей, но и ее размывает быстро текущая вода. «Что же может задержать воду?» – встает практический вопрос перед детьми.

1. Почему педагог не дает готового решения задачи, вызвавшей у детей интерес?

2. Как должен поступить педагог, чтобы помочь детям в решении практической задачи, вставшей перед ними?