Задача. Снег, снег кружится. Белая вся улица

Дата: 2011.03.14 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Прежде чем читать детям в возрасте от одного года до двух лет стихотворение А. Барто «Снег, снег кружится», воспитательница провела с детьми наблюдение: на прогулке они смотрели, как идет густой белый снег, лопатками копали его, подбрасывали вверх.

В тот же день детей посадили перед окном, еще раз обратили их внимание на падающий снег и прочитали первые две строчки стихотворения: «Снег, снег кружится. Белая вся улица». После повторного чтения этих строчек Таня Ш. говорит: «Я копала». То же повторяет Гриша К. Остальные слушают молча.

После чтения последующих строчек: «Соберемся мы в кружок, завертимся, как снежок» – детям были показаны движения и предложено покружиться. Дети не проявили интереса к игровым действиям и, за отдельными исключениями, отказались их выполнять.

Поведение детей на повторных занятиях, а также на занятиях с другим составом детей, ничем не отличалось от описанного выше, хотя дети умеют называть снег, им знаком и образ падающего снега.

1. Почему занятия не вызвали у детей интереса, эмоционального подъема, которые так ярко обнаружились на занятии со стихотворением «Птичка» А. Барто?

2. Какой художественный текст может быть полезным и эффективным средством при ознакомлении детей этого возраста с окружающим?