-
Задача. Студентка, работавшая над темой «Воспитание доброжелательных взаимоотношений детей», предложила заведующей объединенным учреждением вместе понаблюдать за детьми.
Игорь принес игрушечный револьвер. Носит его с собой, никому не дает. Уговоры воспитательницы дать игрушку ей или детям не действуют.
Дети собираются на занятие. Двухлетняя Надя не хочет идти заниматься. «Мне холодно»,- говорит девочка. Тогда Ляля, девочка постарше, подошла . прикрыла дверь. Из беседы с отцом выяснилось, что у Ляли больная бабушка. Она часто жалуется на холод, и дома девочку приучают закрывать дверь.
Трехлетний Гриша помогает маленькой Свете одеваться. Никак не может надеть ей. носок, огорчен этим и Просит: «Света, сиди спокойно».
Таких примеров было много. О воспитании доброжелательных отношений между детьми двух-трех лет говорили на педагогическом совете. Некоторые считали, что воспитывать это качество у двухлетних детей рано. Другие находили, что методы воспитания, применяемые к старшим, неприемлемы для маленьких.
1. Каково ваше мнение по этому вопросу?
2. Какие выводы можно сделать из наблюдений за детьми?
Информация для родителей:
- Детский садик МАДАГАСКАР
- Контакты:
- О детском саде:
- Обратная связь:
- Методические материалы:
- Полезно знать:
- Смотрим мультики:
- Карта сайта:
Руководителю детского сада:
Новые статьи для руководителей
- Упражнение. Что помогло опытной воспитательнице
- Задача. Двухлетняя внучка откусила половину конфеты, а другую протянула бабушке.
- Упражнение. Какую цель преследовала воспитательница
- Упражнение. Сюжетно-ролевые игры
- Упражнение. С детьми третьего года жизни проводится занятие «Нарисуем бусы».
- Задача. «Я помню, как однажды в первом классе учительница вырвала у меня из рук книгу «Русские сказки».

