Задача. В чем педагогическая ценность.

Дата: 2011.04.10 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

Коллектив сотрудников детских яслей № 20 Ростова-на-Дону много внимания уделяет работе с родителями.

Еще до приема ребенка в ясли сестра-воспитательница знакомится с малышом, с членами его семьи и условиями их жизни, с режимом ребенка дома. Узнает, какие у него любимые игрушки, как взрослые занимаются с ребенком, есть ли согласованность в воспитании малыша между всеми членами семьи, какими приемами они этого добиваются.

Перед посещением семьи сестра-воспитательница готовится к предстоящей беседе, чтобы вызвать у родителей доверие к себе, убедить, что у дошкольного учреждения и семьи цели общие.

С учетом собранного материала о будущих воспитанниках и их семьях определяется содержание и методы работы с каждой семьей. Такой план обсуждается на методическом совете.

В плане предусматриваются также посещения родителей на дому, консультации и беседы, открытые дни, а также совещания по обмену опытом родителей.

1. В чем педагогическая ценность такой системы работы с родителями?