Задача. В чем смысл такой работы с детьми-шестилетками

Дата: 2011.03.21 | Категории статей: Задачи и упражнения воспитателям

В начальной школе Омской области в августе был проведен учет детей, которым к сентябрю исполняется 6 лет.. Учительница ознакомилась с «Программой воспитания в детском саду» и планом работы с детьми-шестилетками, организовала встречу с их родителями и рассказала им о порядке работы по подготовке дете . к школе.

Первая встреча с шестилетками была праздником для всех. Дети пришли в школу с родителями. Учащиеся четвертого класса тепло встретили их, провели в класс. Заведующая школой рассказала детям, каким должен быть ученик. Встреча закончилась веселым концертом пионеров, а затем каждую среду малыши с большим желанием приходили на занятия. Проводилось три занятия по 30 минут каждое.

В организации работы с шестилетками ставились задачи: привить детям навыки коллективного труда, научить детей владеть карандашом, развить наблюдательность, мышление, речь, дать соответствующие советы родителям.

1. В чем смысл такой работы с детьми-шестилетками, не посещающими детский сад?

2. Как решается в процессе такой работы проблема преемственности детского сада и школы?